Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2018/2019

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Ustanovujúce zasadnutie rady školy sa uskutočnilo dňa 02.05.2019

Poradné orgány školy

Medzi dôležité ustanovizne a inštitúcie vo vzťahu k našej škole sú CPPPaP a CŠPP vo Vranove nad Topľou, Centra špeciálno-pedagogického poradenstva v Levoči a ÚPSVaR vo Vranove nad Topľou a úkromného centrum špeciálno-pedagogického poradenstva, Budovateľská v Snine. Elokované pracovisko v Humennom. V rámci NP " Pomahajúce profesie v edukácii detí a žiakov" spolupracujeme z MPC v Prešove.

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 411

Počet tried: 22

Podrobnejšie informácie:

I. stupeň: 10 tried

II. stupeň: 12 tried

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2018: 34/ počet dievčat:17

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2018: súčet 34 / počet dievčat:17

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 0/ 0 dievčat

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Žiaci ku koncu školského roku

I. stupeň: 186 žiakov - 96 dievčat

II. stupeň: 216 - 115 dievčat

Spolu: 402 - 211 dievčat

Prospeli:

I. stupeň: 169 žiakov - 86 dievčat

II. stupeň: 167 žiakov - 79 dievčat

Neprospeli:

I. stupeň: 13 žiakov - 9 dievčat

II. stupeň: 44 - 34 dievčat

SPOLU: I.+II. stupeň = 57 žiakov

Budú opakovať ročník:

I. stupeň: 13 žiakov

II. stupeň: 36 žiakov

Žiaci, ktorí robili opravnú skúšku:

II. stupeň: 6 žiakov - 6 dievčat

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

V školskom roku 2018/2019 bola dochádzka na ZŠ Zámutov riešená podľa pokynov odsúhlasených pedagogickou radou a podľa zákona:

- zákon NR SR č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon),

- zákon NR SR č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov,

- vyhláška MŠ SR č. 320/2008 Z.z. o základnej škole,

- zákon č. 372/1990 Zb. zákonov o priestupkoch.

Záškoláctvo a nedbalá školská dochádzka bola riešená mesačne v spolupráci s triednymi učiteľmi a s pracovníkom ÚPSVa R Vo Vranove nad Topľou a dvakrát ročne (február, september ) OR PZ vo Vranove nad Topľou nasledovnými opatreniami:

- zaslaním napomenutia zákonnému zástupcovi žiaka za 6 neospravedlnených hodín,

- zaslaním oznámenia zákonnému zástupcovi žiaka za 12 neospravedlnených hodín a súčasne prizvanie na pohovor k triednemu učiteľovi,

- zápisnica z pohovoru,

- pokarhanie za nedbalú školskú dochádzku,

- hlásenie na príslušný OcÚ a na ÚPSVaR vo Vranove nad Topľou za viac ako 15 neospravedlnených hodín v mesiaci,

- hlásenie za prečin ohrozovania mravnej výchovy mládeže podľa §211 ods. 1 písm. b, ods.3 písm. a, Trestného zákona za viac ako 100 a viac ako 200 neospravedlnených hodín.

Počet hlásení OR PZ VT: viac ako 60 NH - ; viac ako 100 NH -

Neospravedlnené hodiny sa týkali rómskych žiakov. Triedni učitelia mesačne monitorovali dochádzku a riešili ju priebežne pohovormi so žiakmi a ich zákonnými zástupcami a vyššie uvedenými opatreniami.

Aby sa v budúcnosti nezvyšoval počet vymeškaných hodín, navrhujeme tieto opatrenia: Odporúčanie pre triednych učiteľov:

- pri prvých príznakoch záškoláctva porozprávať sa so žiakmi, snažiť sa zistiť príčinu záškoláctva,

- pozvať rodičov na pohovor, urobiť záznam o pohovore,

- na triednych aktívoch RZ triedny učiteľ odporúča rodičom, aby nevytvárali koalíciu s dieťaťom voči škole, nenechali sa dieťaťom manipulovať, pravidelne sa zaujímali o dochádzku svojho dieťaťa do školy (telefonický kontakt s triednym učiteľom, pravidelné návštevy a konzultácie rodiča s triednym učiteľom),

- zlepšiť spoluprácu s komunitnými sociálnymi a terénnymi pracovníkmi, a mať spätnú väzbu od OcÚ pri riešení záškoláctva,

- na rodičovských združeniach oboznámiť rodičov o opatreniach, ktoré sa zo strany školy budú vykonávať pri zanedbávaní školskej dochádzky dieťaťa a preukázateľne (podpisom rodiča) zdokumentovať dané oboznámenie,

- záškoláctvu sa venovať priebežne celý školský rok na triednických hodinách.

Výsledky externých meraní

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Školský vzdelávací program

Rozširujúce hodiny

Školský vzdelávací program

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Počet zamestnancov: 44 z tohto počtu: - 39 pedagogických 5 nepedagogických,

- 4 na RD.

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

SJL - II.stupeň - 16.66

MAT - II. stupeň - 16.98

ANJ - II. stupeň - 11,36

INF - II. stupeň - 12.58

MDV - II. stupeň - 100

ETV - II. stupeň - 16,98

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

September 2018

V mesiaci september 2018 sme si pripomenuli v našej republike „Deň obetí holokaustu a rasového násilia, ako aj zápas proti všetkým prejavom rasizmu, neznášanlivosti, xenofóbie a akejkoľvek formy útlaku a diskriminácie.“ Ani naši žiaci neboli výnimkou a tento pamätný deň si pripomenuli besedou. Pani prednášateľka rozprávala o koncentračných táboroch, aj o pracovnom a koncentračnom tábore na území SR v Seredi, o neznesiteľných a veľmi ťažkých životných podmienkach v týchto táboroch, o utrpení týchto ľudí, o pozbavení ich ľudských a občianskych práv, o označovaní Židov Dávidovými hviezdami počas 2. svetovej vojny, o histórii a kultúre tohto národa i o pamiatkach Jeruzalema. Naši žiaci sa dozvedeli mnoho zaujímavých informácii.Poďakovanie patrilo prednášajúcej pani lektorke za jej odborný vý klad žiakom 8. a 9. ročníka

- Cykloturistika. Zámutov - Juskova Voľa a späť, hry v prírode, žiaci II. stupňa.

- Tvorivé dielne - SZUŠ Jastrabie nad Topľou

- Účelové cvičenia v prírode pre II. stupeň, didakrické hry v prírode pre I. stupeň

Október 2018

1. Futbalom proti rasizmu - futbalové turnaje, besedy a workshopy v areáli školy.Žiaci II. stupňa odohrali futbalový turnaj v areáli ZŠ.

2. Európsky deň jazykov - aktivity so žiakmi.

3. Imatrikulácia prvákov.

November 2018

1. Výstavka ovocia a zeleniny - „ Plody jesene“ na I. i II. stupni. Súčasťou tejto akcie bol „Jablkový týždeň v ŠKD.“ V októbri sme si pripomenuli dôležitosť zdravej výživy pre človeka: "Svetovým dňom zdravej výživy alebo Dňom jablka.

2. Sánkovačka a bobovačka pre všetkých žiakov I. stupňa a dedi v ŠKD.

3. Návšteva Aquparku Delňa v Prešove - žiaci II. stupňa

4. Naši žiaci na OcÚ v Zámutove - stretnutie s pánom starostom, problémoví žiaci. Riešenie dochádzky a správania problémových žiakov.

December 2018

- Pesničkový Mikuláš v MsDk vo Vranove nad Topľou - žiaci I. stupňa.

- Mikulášska cestička - turistika, Klub slovenských turistov v Zámutove

- Vianočná akadémia v kultúrnom dome.

- Vianočné posedenie zamestnancov našej školy s bývalými kolegami v zborovni školy.

Január 2019

Beseda - finančná gramotnosť.

Korčuľovanie v areáli ZŠ Juh vo Vranove nad Topľou. Akcia učiteľov, žiakov a rodičov - pravidelne každý štvrtok 1,5 hod. v mesiacoch november 2018 až február 2019.

Február 2019

Talenty 2019. V mesiaci február 2019 sa naše žiačky prezentovali ako spevácka skupina „Zamutovske dzivky“, speváckym blokom svadobných piesní. Súťažné vystúpenie sa uskutočnilo v dedine Dlhé Klčovo.

Lyžiarsky kurz.

Korčuliarsky kurz.

Učíme sa rozumieť peniazom Plniť úlohy vyplývajúce z Národného štandardu finančnej gramotnosti najmä deviatakom pomohla Nadácia Partners Group SK. Lektor z tejto spoločnosti prezentoval žiakom témy : Aktíva a pasíva, Tvorba rozpočtu, Prvá výplata, Príjmy a výdavky - čo chcem a čo potrebujem. Spoločne riešili rôzne konkrétne modelové situácie z reálneho života a tak sa učili ako robiť správne finančné rozhodnutia. Žiaci boli veľmi aktívni a mali veľký záujem naučiť sa ako správne pracovať s peniazmi.

Marec 2019

1. Slávnostné posedenie zamestnancov základnej školy pri príležitosti Dňa učiteľov. Obec Zámutov pri tejto príležitosti udelila ďakovné listy učiteľkámj za celoživotnú pedagogickú činnosť.

2. Hviezdoslavov Kubín a Šaliansky Maťko. Záujem o prednes poézie alebo prózy na našej škole ešte stále pretrváva. Marec mesiac knihy sme si uctili aj školskou súťažou v prednese poézie a prózy - Hviezdoslavov Kubín. Súťaž sa konala za účasti mnohých žiakov prvého a druhého stupňa.

3. Biblická olympiáda.

4. Svetový deň vody. V mesiac marec si pripomíname Svetový deň vody. Múdra veta: “Keď studňa vyschne, len vtedy spoznáme cenu vody". Aj tento rok sme si na našej škole pripomenuli Svetový deň vody a to tvorbou plagátov, ktorá bola zameraná na ochranu vody. Žiaci druhého stupňa si overili svoje vedomosti o vode súťažnou formou - vedomostným kvízom. Aby sme boli všetci účastní na aktivitách Svetového dňa vody, žiaci a zamestnanci školy prišli do školy oblečení v modrých tričkách, ktoré symbolizovali vodu. Najkrajšie plagáty a najšikovnejší žiaci boli odmenení diplomom a vecnými cenami.

5. Čas premien. Medzi nami dievčatami. Zaujímavá prednáška. Žiačkam siedmeho ročníka pani lektorka porozprávala o telesných aj duševných zmenách v období dospievania, o dôležitosti hygieny a ďalších súvislostiach týkajúcich sa reprodukčného zdravia. Na záver dostali dievčatá propagačné balíčky s hygienickými potrebami

6. Hokejový zápas do Košíc na zápas našej najvyššej hokejovej súťaže.

Apríl 2019

1. Deň narcisov 2019 - 23. ročník . Za 23 rokov existencie najväčšej celoslovenskej finančnej zbierky na Slovensku "Liga proti rakovine" mohla aj vďaka nám pomôcť tisíckam jednotlivcov, stovkám rodín, či desiatkam zdravotníckych zariadení, nemocníc, ako aj výskumným pracoviskám a občianskym združeniam.

2. "Medzinárodný deň Rómov" pripadá na 8. apríl. Tento deň si Rómovia pripomínajú ako svoj pamätný deň na počesť prvého celosvetového stretnutia Rómov. V kultúrnom dome nás naši žiaci potešili pestrým kultúrnym programom.

3. Slávnostný zápis detí do 1. ročníka - 11. apríla a 30. apríla.

4. Deň Zeme. mesiac príl je spojený s ochranou našej Zeme. Ľudia po celom svete vyvíjajú rôzne aktivity, ktoré sú zamerané na zlepšenie životného prostredia a na ochranu všetkých zložiek životného prostredia. Chráňme naše lesy - naše bohatstvo!

5. V rámci projektu "Erasmus+" žiaci a učitelia navštívili školy v Česku, Maďarsku, Lotyšsku a Taliansku. Predpísané ciele a úlohy sme splnili.

Máj 2019

Súťaže mladých zdravotníkov - okresné kolo, Tejto súťaže sa zúčastnili z našej školy dve družstvá.

Na štarte k mužnosti. V mesiaci máj sa uskutočnila obsahom i podaním veľmi zaujímavá prednáška o fyzických zmenách počas dospievania, prevencii reprodukčného zdravia u chlapcov. Téma chlapcov 6. a 7. ročníka zaujala.Pani lektorka im odpovedala na všetky otázky, ktorých nebolo málo.

Jún 2019

1. Stretnutie so spisovateľom. Túčastnili sme sa akcie organizovanej Hornozemplínskou knižnicou v zasadacej miestnosti Mestského úradu vo Vranove nad Topľou. Podujatie bolo veľmi zaujímavé.

2. Mladí záchranári. Ani v tomto školskom roku Miestna organizácia SČK v Zámutove nezabudla na žiakov, ktorí reprezentujú našu školu v súťažiach - Mladý záchranár CO a Hliadky mladých zdravotníkov. Predsedníčka tejto organizácie a bývalá učiteľka našej školy odmenila všetkých súťažiacich žiakov a učiteľov, ktorí ich pripravovali.

3. Deň detí a Deň životného prostredia si naša škola pripomenula návštevou Šarišského hradu. V Zámutove to bol športovo-zábavný deň na futbalovom ihrisku

4. Školský výlet.

5. Študijno-poznávací a jazykový pobyt učiteľov, žiakov a rodičov Štátnej vzdelávacej inštitúcie Strednej školy d. Vistichy z Brestskej oblasti Bieloruskej republiky sa uskutočnil v dňoch od 27. júna do 1. júla 2019. Spolupráca so Štátnou vzdelávacou inštitúciou" Strednou školou d. Vistichy z Brestskej oblasti trvá už 3 roky. Súčasťou tejto akcie bola aj návšteva miest: NP Pieniny a Domaša.

Prezentácia na verejnosti:

V tomto školskom roku začal pôsobiť na našej škole folklórny súbor Zámutovčanik. Vznikol na podnet našej pani učiteľky a má v súčasnosti 30 členov. Detská folklórna skupina úspešne učinkovala pri rôznych školských a obecných slávnostiach.Folklórna skupina Zámutovčanik každú stredu pripravuje na skúškach program, s ktorým vystupuje v blízkom i ďalekom okolí. Program je zostavovaný z ľudových zvykov, pesničiek a tancov z našej obce.

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé

1. PHARE - SK 0002.01 Zlepšenie podmienok pre sabarealizáciu Rómov vo vzdelávacom procese - zriadenie nultého ročníka.

2. Triedenie - separácia odpadu

3. Elektronizácia a revitalizácia školských knižníc.

4. Zdravý životný štýl

5. Environprojekt - Moje životné prostredie.

6. Škola bez tabaku, alkoholu a drog.

7. Rovnaká šanca SK 0037

8. Počítače školám a INFOVEK

9. Modernizácia výchovno-vzdelávacieho procesu pomocou IKT.

10. Národný projekt Škola otvorená všetkým (ŠOV). Národný projekt Škola otvorená všetkým (ŠOV) sa realizuje vďaka podpore Európskeho sociálneho fondu a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje. Národný projekt implementuje Metodicko-pedagogické centrum (MPC), organizácia priamo riadená Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky. Cieľom projektu je podporou inkluzívneho vzdelávania a skvalitnením profesijných kompetencií pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov zabezpečiť rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov.

11. Projekt - program: ERASMUS+: Spolupráca a parttnerstvo ZŠ z 5 krajín EÚ: Slovensko, Česko, Maďarsko, Taliansko, Lotyšsko. Program Európskej únie podporuje aktivity v oblasti vzdelávania, odbornej prípravy, mládeže a športu. Otvorením programu dostali mnohí ľudia všetkých vekových kategórií a rôznych spoločenských vrstiev možnosť študovať, školiť sa, vykonávať dobrovoľnícku službu, spolupracovať na medzinárodných projektoch a získať nové skúsenosti v zahraničí.

12. Exkurzno-poznávacie zájazdy do mesta BREST - Bielorusko. Cieľom exkurzie bolo doplniť vzdelávací proces na základnej škole o nové informácie formou zážitkového vzdelávania. Jazykový a študijný pobyt v zahraničí je jedným z najefektívnejších spôsobov ako sa v cudzom jazyku zdokonaliť a získať zahraničných priateľov ako bonus!

13.Dopytovo-orientovaný projekt. Názov projektu: "Inovatívne vzdelávanie ako nástroj pre inklúziu MRK do vyučovacieho procesu a spoločnosti".

B) Krátkodobé

C) V školskom roku 2018/2019 boli školou vypracované projekty:

V spolupráci s Obcou Zámutov sme reagovali na výzvu na predkladanie projektových zámerov na budovanie a zlepšenie technického vybavenia jazykových učební, školských knižníc, odborných učební rôzneho druhu v základných školách. Poskytovateľ Ministerstvo pôdohospodárstva a rozvoja vidieka SR. Európsky fond regionálneho rozvoja. Žiadosti o nenávratný finančný príspevok na budovanie a zlepšenie technického vybavenia odborných učební: Odborná učebňa - Technika , Biochémia+Biológia a Fyzika v celkovej sume 120 000 €;, 5% spolufinancovanie obce ako zriaďovateľa.

V školskom roku 2019/2020 sme sa zapojili do Národného projektu

"Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov”. (NP PoP) (od 1. 9. 2019 - 31. 8. 2022). Metodicko-pedagogické centrum od 1. septembra 2019 začalo implementovať nový národný projekt. Tento projekt kontinuálne nadväzuje na národný projekt „Škola otvorená všetkým“ v oblasti edukačnej podpory detí a žiakov MŠ a ZŠ, prostredníctvom pedagogických asistentov a inkluzívnych tímov.

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Druh inšpekcie: komplexná. Dátum inšpekčnej kontroly: apríl 2013

Druh inšpekcie: tematická. Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 22.11.2017. Predmet školskej inšpekcie: Stav zabezpečenia a realizácie celoslovenského testovania žiakov 5. ročníka v základnej škole.

Závery: Školská koordinátorka a dministrátori zabezpečili vhodné priestory, dodržali časový harmonogram otvárania testovaných zásielok a harmonogram testovania žiakov 5, ročníka ZŠ boli dodržané. V priebehu testovania sa nevyskytli rušivé momenty.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

POVINNÉ MATERIÁLNO-TECHNICKÉ A PRIESTOROVÉ ZABEZPEČENIE

Dôležitou podmienkou pri realizácii Štátneho vzdelávacieho programu a ŠkVP je primerané materiálno-technické a priestorové vybavenie školy:

- učebne (triedy) vybavené viacúčelovým a funkčným zariadením,

- špeciálne učebne a priestory (v súlade so vzdelávacím obsahom školy),

- učebňa/ne s upraveným bezpečným povrchom pre potreby telesnej výchovy vybavené potrebným náradím a cvičebným náčiním,

- pracovné učebne s potrebným vybavením,

- informačno-komunikačné centrum (knižnica, učebňa informatiky),

- priestory pre aktívne využitie voľného času, relaxáciu a spoločné činnosti,

- priestory pre hromadné stretávanie žiakov celej školy alebo tried, učiteľov, rodičov,

- priestory pre záujmovú činnosť po vyučovaní,

- priestory pre prípravnú prácu učiteľa, jeho relaxáciu, priestory pre uloženie pomôcok,

- priestory pre vedenie školy a potrebných nepedagogických pracovníkov s príslušným vybavením (miestnosť riaditeľa, zástupcu, správcu siete a pod.) s náležitým zariadením a vybavením,

- priestory pre odkladanie odevov a obuvi (šatne),

- priestory pre hygienu žiakov a učiteľov, spoločné stravovanie, pre riešenie zdravotných problémov,

Ďalšie pomocné priestory pre zaistenie chodu školy: Učebnice, didaktické pomôcky, informačná a komunikačná technika, doplnková literatúra sú tiež materiálno-technickými pomôckami.

Priestorové podmienky školy sú:

Škole chýbajú učebne, odborné učebne a školská jedáleň, najmä školské pomôcky

Napriek uvedeným skutočnostiam, by sme chceli vyzdvihnúť malé pozitíva týkajúce sa zakúpenia materiálno - technického zabezpečenia školy: jedna tlačiareň, 7 krát notebook, 10 PC na I. stupeň a 3 interaktívne zostavy

- celoročné predplatné odborných časopisov: Škola, Rodina a škola, Učiteľské noviny.

- pravidelná údržba výpočtovej techniky a zakúpenie výpočtovej techniky,IX. A trieda - dataprojektor, notebook, IT tabuľa

- zakúpenie ďalších základných športových potrieb, pomôcok, náradia a náčinia

- prevedené revízie plynových zariadení, tlakových nádob, elektroinštalačných zariadení podľa príslušného lehotníka,

- oprava priestorov interiéru školy - 2 triedy, opravená podlaha, miestnosť pre ZRŠ pre I. stupeň. Arborétum a pri multifunkčnom ihrisku - opravené lavičky. Poklkadenie dlažby do WC chlapci, dolná chodba. Vymenenné sviedidlá v telocvični. Maľba mudulového pavilónu. triedy.

- doplnenie interiérového vybavenia a školského nábytku, archivačné regály, nové drevené lavičky pred budovou školy,

- zakúpenie ochranných pracovných prostriedkov pre zamestnancov školy podľa predpísaných noriem BOZP.

Stručná analýza súčasného stavu - riziká

. nepriaznivý demografický vývoj,

· štruktúra obyvateľstva obce,

· odlišná hierarchia hodnôt rómskeho etnika - nezáujem o vzdelávanie zo strany detí i ich zákonných zástupcov,

· negatívne vplyvy na žiakov cez masovokomunikačné prostriedky,

· negatívny vplyv sociálno-patologických javov na správanie a hodnoty detí,

· nepriaznivá ekonomická situácia v niektorých rodinách,

· nedostatok normatívnych finančných prostriedkov,

· zvyšovanie výdavkov na prevádzku (najmä elektrinu, plyn a vodu),

· nedostatok vhodných priestorov pre vyučovanie žiakov,

· nedostatok odborných učební,

· chýbajúca školská jedáleň,

· nevyhovujúce oplotenie areálu školy,

· chýbajúce záchytné parkovacie plochy v okolí budovy základnej školy, v súčasnosti zamestnanci parkujú pri kultúrnom dome.

Zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

a) ALF - úlohy databázy testov pre program Alf. Testy sú prehľadne rozčlenené do stromovej štruktúry, pričom učitelia majú možnosť zvoliť si pri vyhľadávaní kritériá na typy úloh, ktoré v teste potrebujete.

Databáza je otvorený systém, do ktorého priebežne prispievajú autori programu ako aj učitelia zo škôl. Testy, ktoré sú databáze. Sada 300 testov z anglického, nemeckého a ruského jazyka, ktoré naučia a otestujú našich žiakov základnú slovnú zásobu v rozsahu 750 slovíčok.

b) Datakabinet.

c) Virtuálna knižnica - zborovňa

Potreby a pripravované plány na budúci školský rok 2019/2020

1. Normatívne finančné prostriedky pre ZŠ: - Zlepšiť podmienky na vzdelávanie žiakov v škole - zriadenie nových počítačových učební s internetom na I a II. stupni. Vybavenie tried a zakúpenie:

A) Počítače, notebooky; dataprokjektory, IT tabule, tlačiarne, školské pomôcky

B) Zaviesť do praxe:

a) elektronickú triednu knihu

Elektronická triedna kniha prináša učiteľom možnosť viesť bezpapierovú triednu knihu. Evidenciu prebraného učiva aj zapísanie chýbajúcich žiakov hravo zvladnú aj na mobile či tablete.

b) internetovú žiacku knižku,

C) Dovybavenie špeciálnych učební novou výpočtovou technikou

D) Zmeniť areál školy na príjemné prostredie. Chceme, aby žiaci žili v podnetnejšom prostredí. V areále školy potrebujeme stromy, lavičky, kry, kvety a preliezky, detské ihrisko s hojdačkami, so šmýkaľkou a altánky, v ktorých sa deti počas teplých dní môžu pripravovať na vyučovanie a pobyt v ŠKD.

2. Možnosť využitia mimorozpočtových finančných zdrojov:

a) využitie európskych štrukturálnych fondov,

b) tvorba projektov i cez nadácie Orange, Sl. Sporiteľne a ďalšie

POTREBUJEME:

- zakúpenie novej didaktickej techniky a učebných pomôcok:

- dôležitá elektronizácia školskej knižnice,

· uplatňovanie informačných a komunikačných technológií vo výchovno - vzdelávacom procese a pri rozvoji poradenstva o povolaniach,

· hľadanie možností skvalitnenia odbornej štruktúry na 100%,

· výmena pedagogických skúsenosti - Erasmus+; Škola otorená všetkým, NP PoP.

· zainteresovanosť metodických orgánov a každého osobne na optimalizácii vzdelávacieho prostredia školy,

· získavanie optimálneho množstva finančných prostriedkov na zabezpečenie výchovno - vzdelávacieho procesu a prevádzky školy primeranými racionalizačnými opatreniami,

· umožnenie absolvovania kontinuálneho vzdelávania všetkým pedagogickým zamestnancom podľa príslušného plánu,

· podpora a rozširovanie funkčného systému odborného psychologického a špeciálno-pedagogického poradenstva,

- kompletné dovybavenie všetkých tried školy

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov za obdobie od 1. septembra 2018 do 31.. augusta 2019.

Školský rok 2018/2019

Príjmy

Normatívne fin.prostr. pre ZŠ od zriaďovateľa: 693 554 €

Nenormat. fin. prostr. na asist.učit. pre žiaka zo SZP: 28 050 €

Nenormat. fin. prostr. na asist. učit. pre žiakov so ZZ: 21 504 €

Vzdelávacie poukazy: 11 015 € (z toho 40% = 4406€ , učebné pomôcky na ZÚ a 60% = 6609 mzdy zamestnancom.)

Mzdy a prevádzka ŠKD = 18 062 €

Príjmy z prenájmu:

školskej telocvične = 342 €

priestorov pre SZUŠ Jastrabie = 205 €

Výdavky:

Mzdy a odvody poistného z miezd zamestnancov = 855 792,78 €

Tovary a služby:

plyn = 19 493€

elektrina = 6 651,84€

vodné a stočné = 1 859,50€

poplatky za internet = 1 440€

telefóny (mobily a pevná linka) = 2 115,14€

didaktická technika = 2 902,10

tonery do tlačiarní = 2 852,56 €

Učebné pomôcky, výučbové softwéry, licencie, školenia = 5 121,71€

Služby technika PO, BOZP a PZS = 1 377,56€

Opravy priestorov školy a materiál na opravy a údržbu = 13 504,04€

Poistenie budov a majetku = 2 732,11€

Interiérové vybavenie (nábytok do tried, škol. telocv., kancelárie ZRŠ) = 2 177,40€

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Vychádzajúc z koncepcie školy a anylýzy plánu práce školy v šk. r. 2018/2019 sme najväčší dôraz venovali:

- uplatňovaniu takých stratégií výchovno-vzdelávacieho procesu, ktoré by vo väčšej miere vytvárali a rozvíjali kľúčové kompetencie žiakov v súlade so ŠVP a inovananým ŠVP

V základnej škole s vyučovacím jazykom slovenským sa žiaci v školskom roku 2017/2018 vzdelávali nasledovne:

žiaci 1.2. 3.a 4. ročníka podľa inovovaných štátnych vzdelávacích programov pre primárne vzdelávanie,

žiaci 5. 6. 7. a 8 ročníka podľa inovovaných štátnych vzdelávacích programov pre nižšie stredné vzdelávanie,

žiaci 9. ročníka na II. stupni pokračovali vo vzdelávaní podľa svojich pôvodných školských vzdelávacích programov.

- aktivite žiaka, ktorá by rozvíjala jeho kompetencie a učila ho pre život,

- využíaniu tzv. formatívneho hodnotenia žiakov zameraného na získavanie spätnej väzby o kvalite ich výstupov,

- uplatňovaniu inovatívnych formiem a metód práce k dosiahnutiu zlepšenia výchovno-vzdelávacích výsledkov u žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia,

- dôslednej integrácií žiakov rómskeho etnika do tried bez segregácie s vytváraním vhodných podmienok pre ich vzdelávanie v triedach s ostatnou populáciou,

- zlepšeniu výsledkov Celoslovenského testovania žiakov 5. a 9. ročníka základných škôl,

- rozvoju informatickej gramotnosti pedagogických zamestnancov - využívanie interaktívnej tabule a počítačov vo vyučovaní,

- internému vzdelávaniu pedagogických zamestnancov v oblasti rozvoja finančnej gramotnosti,

- zlepšeniu prezentácie žiakov na verejnosti, vychádzajúc z tradície školy a korekciou pedagogickej koncepcie školy skvalitňovaniu výchovno-vzdelávacieho procesu a výchovnému pôsobeniu školy,

- výchove a vzdelávaniu žiakov v bezpečnom a zdravom prostredí, s úctou k svojej osobe a zabezpečeniu ochrany proti fyzickému a duševnému násiliu

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

- starostlivosť o žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia

- zriadenie nultých ročníkov, individuálna integrácia žiakov,

· starostlivosť o nadaných žiakov - zriadenie vysunutého pracoviska SZUŠ,

· primeraná odbornosť vyučovania hlavných predmetov na II. stupni ZŠ SJL, RJ, FYZ, BIO, GEO, MAT, TSV... a na ročníkoch 1. - 4.,

· záujem zamestnancov školy o ďalšie vzdelávanie,

· zapájanie sa pedagogických zamestnancov do kontinuálneho vzdelávania. Vykonanie I. atestácie - 5 učiteľov. Vykonanie II. atestácie 7 učiteľov. Čakajú na obhajobu I. atestácie 2 PZ a II. atestácie 4 PZ.

· fungujúca tímová práca zamestnancov školy,

· realizácia preventívnych programov,

· udržiavanie tradícií,

· dobrá propagácia školy,

· zapájanie sa do projektov na podporu výchovy a vzdelávania,

· zápis žiakov na plnenie povinnej školskej dochádzky inovatívnou formou,

· rozmanitá mimoškolská činnosť,

· aktívna činnosť žiakov v záujmových útvarov,

· akcie kultúrnych a spoločenských podujatí,

· estetizácia a inovácia prostredia školy,

· zabezpečenie učebnými pomôckami,

· spolupráca so zriaďovateľom školy OcÚ v Zámutove,

· spolupráca s príslušným Spoločným školským úradom v Hanušovciach nad Topľou

· spolupráca s RRZ a Radou školy

· spolupráca s materskými školami a inými právnickými subjektami a organizáciami.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

· nekvalifikovanosť vyučovania INF, VYV, HUV, VUM, ANJ,

· nedostatok učebníc,

· značne nízke percento účasti rodičov na triednych aktívoch, napriek uplatňovaniu rôznych foriem týchto zasadnutí (napr. konzultačné stretnutie, frontálne rodičovské stretnutie s deťmi, individuálne rodičovské stretnutie v komunitnom centre,...),

· vysoké percento počtu žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia,

· zvýšený počet žiakov končiacich plnenie povinnej školskej dochádzky v nižších ročníkoch a ich nezáujem o ďalšie štúdium na SŠ.

· nízka alebo žiadna úspešnosť žiakov v predmetových olympiádach a súťažiach.

Návrh opatrení:

Zabezpečiť profesijný rozvoj pedagogických zamestnancov absolvovaním rôznych foriem vzdelávania podľa príslušného plánu profesijného rozvoja v ZŠ a aktuálnej ponuky,

· zamerať vzdelávacie aktivity pre pedagogických zamestnancov na metódy a formy práce orientované na rozvíjanie kľúčových kompetencií žiakov,

· zabezpečiť interné vzdelávanie pedagogických zamestnancov v oblastiach rozvoja finančnej gramotnosti,

· zvýšiť zainteresovanosť metodických orgánov a každého osobne na optimalizácii vzdelávacieho prostredia školy,

· naďalej posilniť vzdelávaciu funkciu metodických orgánov zaradením vzájomných hospitácií najmä pri neodbornom vyučovaní,

· zabezpečiť výklad niektorých právnych noriem pre všetkých zamestnancov ZŠ,

· vo výchovno-vzdelávacom procese používať také stratégie, ktoré budú vo väčšej miere vytvárať a rozvíjať kľúčové kompetencie žiakov v súlade so ŠVP a iŠVP,

· pri hodnotení žiakov využívať viaceré formy získavania spätnej väzby o kvalite ich výstupov, najmä priebežné, tzv. formatívne hodnotenie,

naďalej zriaďovať nulté ročníky a pokračovať v procese integrácie žiakov, predovšetkým zo sociálne znevýhodneného prostredia.

· systematicky spolupracovať s CPPPaP a ŠPPaP vo Vranove nad Topľou,

· podchytiť talentovaných žiakov v rôznych oblastiach a vzbudiť u nich záujem o predmetové súťaže a olympiády,

· pravidelne doplňovať internetovú stránku školy www.zszamutov.edupage.org

· používať edukačne vhodný obsah na elektronických nosičoch a webových stránkach vo výchovno-vzdelávacom procese,

· budovať pozitívny „imidž“ školy,

· propagovať školu a jej výsledky prostredníctvom tlače a iných médií,

· zapájať sa do nových projektov,

· uskutočňovať premyslenú, dôslednú kontrolu a hodnotenie práce jednotlivcov i celého kolektívu ZŠ,

· hospitačnú činnosť zamerať na využívanie didaktickej techniky a rozvíjanie kľúčových spôsobilosti v oblasti digitálnej gramotnosti žiakov, sociálnych a občianskych kompetencií a kompetencií k celoživotnému vzdelávaniu,

· zabezpečiť väčšiu mieru účasti rodičovskej verejnosti s flexibilitou školy, upevňovať spoluprácu školy a rodičov, organizovať pre nich prednášky z oblasti pedagogiky a psychológie, prehlbovať spoluprácu s RRZ a Radou školy,

· vytvárať a podporovať podmienky na sponzorovanie školy,

· získať finančné prostriedky z iných zdrojov popri tých, čo prideľuje štát,

· postupne vymeniť podlahové krytiny v ďalších častiach budovy,

· naďalej zabezpečovať prístupné moderné učebné pomôcky a didaktickú techniku,

· v rámci možnosti zabezpečiť vhodné priestory pre vyučovanie žiakov,

· postupne realizovať úpravu areálu ZŠ podľa finančných možností školy,

· spolupracovať s ďalšími fyzickými a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v školách podieľajú,

· úzko spolupracovať s Obecným úradom a príslušným Spoločným Školským úradom Hanušovce nad Topľou.

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Základná škola poskytuje výchovno - vzdelávaciu činnosť pre 411 žiakov. Vyučuje sa dopoludnia a záujmové útvary popoludní. Školu navštvujú žiaci z obce Zámutov a 7 žiakov z obce Čaklov.

Veľkostný tip zariadenia:

Jeden jednoposchodový pavilón a jeden dvojposchodový pavilón ZŠ sú spojené prechodovou chodbou. Tento veľkostný typ zariadenia podľa pôvodného projektu, ktorý zahŕňal 15 tried asi pre 280 žiakov bol nadstavbou jedného poschodia doplnený o 4 triedy a 1 učebňu, čím sa zvýšila kapacita školy o cca 100 žiakov. Ďalšia budova je modulový pavilón pre 4 triedy. Časť nezastastavaného pozemku tvorí trávnatá plocha vyčlenená na telovýchovu a šport. Priestorové usporiadanie a funkčné členenie zariadenia umožňuje funkčnú nadväznosť jednotlivých priestorov a ich samostatnú prevádzku bez vzájomného rušenia. Škola má telocvičňu, ktorá bola zrekonštruovaná z pôvodnej kotolne. Zariadenia na osobnú hygienu spĺňajú kritéria na prevádzku školy. Oproti pôvodnému plánu členenia budovy sa z jedného kabinetu urobila kotolňa. Ostatné priestory slúžia podľa pôvodného plánu.

Členenie priestorov ZŠ v Zámutove:

A: úsek výučby

Prvá pôvodná budova, prízemie: - univerzálne učebne 2; - malé univerzálne učebne 2

Prvá pôvodná budova, 1. poschodie: - univerzálne učebne 3; - malé univerzálne učebne 2; - knižnica - 1

Prvá pôvodná budova, 2. poschodie (nadstavba): - univerzálne učebne - 3; - malá univerzálna učebňa 1; - odborná učebňa 1

Nová budova, prízemie: - univerzálne učebne 6; - odborná učebňa 1

Nová učebňa, 1. poschodie: - univerzálne učebne 4; - odborná učebňa 1; - kancelária riaditeľa školy - 1; - kancelária zástupcu riaditeľa školy - 1; - kancelária výchovného poradcu - 1; - zborovňa - 1

Modulový pavilón - 4 triedy, zborovňa, WC chlapci a dievčatá, WC učitelia, chodba so šatňou a kotolňa.

B: úsek administratívy školy

- kancelária sekretariátu riaditeľa školy - 1

C: úsek telovýchovy

- telocvičňa; - náraďovňa -1

D: oddychové zóny

- chodby na prízemí a poschodiach

E: úsek pomocných priestorov

- zariadenia osobnej hygieny; - sklad inventára - 6 kabinetov; - sklad učebníc; - udržbárska dielňa; - archív; - kotolne - 2; - miestnosť pre upratovačky - 2; - sklad náradia; - šatne

Organizácia prevádzky výchovno-vzdelávacieho zariadenia

Prevádzka školy musí byť funkčne diferencovaná. V základnej škole musí byť vyučovací proces deti mladšieho školského veku - I. stupeň, funkčne oddelený od vyučovacieho procesu deti II. stupňa ZŠ. Jednotlivé prevádzkové úseky a sekcie sú navzájom prepojené.

Režim dňa žiakov (detí a mládeže) vychádza z fyziologických potrieb organizmu a musí byť upravený tak, aby zabezpečoval primerané striedanie práce a odpočinku, striedanie rôznych druhov činností. V najväčšej možnej miere sa musia presadzovať ozdravné opatrenia ma ochranu a rozvíjanie zdravia žiakov, ich zdatnosti a odolnosti.

Ak sa u žiaka počas vyučovania prejavia príznaky akútneho ochorenia, triedny učiteľ sa skontaktuje s rodičom, ktorý príde po dieťa a pôjde s ním na lekárske vyšetrenie. V žiadnom prípade nemôže žiak sám opustiť budovu školy počas vyučovania.

Každý žiak má možnosť stravovať sa vo výdajni stravy v rámci školskej jedálne pri MŠ Zámutov č. 388. Režim stravovania zodpovedá veku - I. stupeň ZŠ po štvrtej a piatej vyučovacej hodine, II. stupeň po piatej a šiestej vyučovacej hodine. Podávaná strava je zdravotne neškodná a biologicky hodnotná. Časť žiakov sa stravuje formou podávania suchej stravy. Pitný režim počas pobytu v škole zabezpečujú deti individuálnou donáškou z domu.

Škola musí byť vykurovaná tak, aby bola zabezpečená teplota:

- učebni a ďalších miestnosti najmenej 20 stupňov C,

- priestorov na výčbu telesnej výchovvy najmenej 15 stupňov C,

- šatni zriadených v priestoroch urečených na výučbu telesnej výchovy najmenej 20 stupňov C,

- šatní a iných priestorov na odkladanie vrchného odevu žiakov najmenej 15 stupňov C,

- chodieb a záchodov najmenej 15 stupňov C

Ak nie je možné zabezpečiť vykurovanie podľa predchádzajúceho odseku, škola môže prevádzkovať len ak teplota v učebniach a ďalších miestnostiach školy, v ktorých žiaci vykonávajú činnosť 4 hodiny a viac, neklesne v troch po sebenasledujúcich dňoch pod 18 stupňov C alebo ak teplota v týchto priestoroch neklesne v jednom dni pod 16 stupňov C.

Počet vyučovacích hodín

Počet vyučovacích hodín v rámci dňa nesmie prekračovať denný limit pracovného času žiaka.

Zadávanie domácich úloh musí byť medzi pedagógmi koordinované tak, aby neboli prekračované limity časovej pracovnej záťaže žiakov v škole i doma.. Pri zadávaní domácich úloh sa musí prihladať na zmeny výkonnosti žiaka počas vyučovacieho týždňa.

Prestávky, krátke i dlhé sa musia využívať na aktívny oddych žiakov realizovaný v čo najväčšej miere vonku.

Školský klub detí

Školský klub deti je v prevádzke spravidla celý školský rok. Žiaci sa do ŠKD zaraďujú na základe písomnej prihlášky podanej zákonným zástupcom. Školský klub detí je zriadený ako súčasť základnej školy.

Zariadenia pre osobnú hygienu žiakov

Zariadenia pre osobnú hygienu žiakov sa musia zriaďovať oddelene podľa pohlavia. Podlaha je spravidla keramická a steny sú do výšky najmenej 1,8 m nad podlahovou opatrené keramickými obkladmi. v sprchách je podlaha protišmykovo upravená a ľahko čistiteľná. Zariadenia osobnej hygieny sú vybavené jedným umývadlom na najviac 20 žiakov, jedným WC a na najviac 20 dievčat a na najviac 80 chlapcov, jedným pisoárom na najviac 20 chlapcov a jednou hygienickou kabínou na najviac 80 dievčat( okrem dievčat I. stupňa základnej školy).

Zabezpečenie údržby

Čistotu všetkých objektov školy zabezpečujú 3 upratovačky, ktoré dennodenne upratujú všetky priestory a v nich vykonávajú pravidelnú dezinfekciu pomocou dostupných čiastiacich prostriedkov.

O bežnú údržbu školy sa stará školník. Náročnejšiu údržbu a opravy vykonáva firma podľa objednávky.

Spôsob likvidácie odpadov

Dennodennú likvidáciu odpadov zabezpečujú upratovačky zo všetkých priestorov školy do odpadových kontajnerov a tie vyváža súkromná firma zabezpečená OcÚ Zámutov.

Zásobovanie školy pitnou vodou

Celý objekt školy je pripojený na obecný vodovod.

Úsek telovýchovy

Základná škola má telocvičňu, ktorá má vypracovaný a následne schválený rozhodnutím RÚVZ vo Vranove nad Topľou svoj vlasný prevádzkový poriadok.

Pokyny pre zamestnancov vrátane povinnosti pre zabezpečenie trvalého dozoru.

Pokyny pre zamestnancov a pokyny pre zabezpečenie trvalého dozoru sú uvedené v časti povinnosti zamestnancov v prevádzkovom poriadku poriadku, vnútornom poriadku, školskom poriadku a rozvrhu hodín.

Priestorové podmienky školy nie sú postačujúce. Škole chýbajú učebne, odborné učebne a školská jedáleň. V areáli školy chýbajú preliezky, lavičky, detské ihrisko v ktorom sa mohli bezpečne a nerušene hrať a súčasne spoznávať okolitý svet.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Vypracovaný samostatný plán rodičovských združení na celý školský rok je splnený. Pre zlepšenie celkového prospechu, dochádzky našich žiakov a vzájomnej spolupráce uskutočnili sme ešte ďalšie aktivity, akcie a rôzne programy. O nadviazanie neformálnych kontaktov s rodičmi sme sa usilovali na kultúrnych slávnostiach, športových podujatiach i turistických stretnutiach v školskom roku 2018/2019 niekoľko krát. Zorganizovali sme tiež turistické podujatia, spoločne posedeli v lese pri opekačke v zimnom i letnom období. Boli to napríklad tieto akcie: Rozlúčka so štvrtákmi a s deviatakmi, V zimných mesiacoch - Korčuľovanie na klzisku pri ZŠ Juh vo Vranove nad Topľou (každý štvrtok od 16.30 hod do 18.00 hod). Na týchto stretnutiach učitelia neustále zdôrazňovali potrebu úzkej spolupráce školy a rodiny, ktorá je zárukou na zlepšenie výchovno-vzdelávacích výsledkov našich žiakov ku spokojnosti všetkých.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Naša škola pravidelne každý rok sa zapája do jedinečná verejno-prospešnej zbierky - "Deň narcisov". Liga proti rakovine v roku 2018 zaznamenalal už 22. ročník.Ulice v jediný deň v roku- zaplavili žlté narcisy. Každý, kto si ho pripol na svoj odev, týmto gestom vyjadril podporu tým, ktorí bojujú s rakovinou. Finančné prostriedky využívajú na konkrétnu praktickú pomoc onkologickým pacientom a ich rodinám na celom Slovensku. Biela pastelka je verejná zbierka, ktorá aj vďaka žiakom, zamestnancom našej školy ii obyvateľov obce zlepšuje životy tých, ktorí sa ocitli v neľahkej životnej situácii. Cieľom zbierky je získanie finančných prostriedkov na podporu ľudí so zrakovým postihnutím. Výnos Bielej pastelky je každoročne použitý na poskytovanie sociálneho poradenstva a sociálnej rehabilitácie, teda na financovanie aktivít, ktoré nevidiacim a slabozrakým ľuďom pomáhajú začleniť sa do bežného života. Biela pastelka patrí medzi 10 najväčších zbierok na Slovensku. Aktivity so žiakmi sme realizovali aj s klubom slovenských turistov Perun. Naša detská folklórna skupina " Zámutovčaník"úspešne učinkovala pri rôznych školských a obecných slávnostiach, Gerione Senior - sociálna a zdravotná starostlivosť. Každú stredu pripravuje na skúškach program, s ktorým vystupuje v blízkom i ďalekom okolí. Program je zostavovaný z ľudových zvykov, pesničiek a tancov z našej obce.LESY Slovenskej republiky oprášením starých tradícií školského zberu, vdýchli život jesennému projektu ZBER ŠÍPOK SPOLOČNE S LESMI SLOVENSKEJ REPUBLIKY. Cieľom projektu bolo osloviť žiakov v dnešnej prevažne technickej dobe niečím úplne prostým, kde spoločnými silami mohli pomôcť našejj škole a v neposlednom rade aj sebe spríjemniť čas strávený v nej. Rodičov žiakov si projekt získal svojou nostalgiou a spomienkami na detské časy. Bolo veľmi inšpiratívne, keď si rodiny cez tento v dnešnej dobe netradičný projekt našli čas na cestu do lesa za účelom dobrej veci a spoznávali nekonečné krásy našej prírody. LESY SR š.p., OZ Vranov nad Topľou uskutočnili v obci Zámutov Regionálne lesnícke dni. Akcia bula vykonaná v areáli strelnice Blatiny, na náučnom chodníku Zamutovská kolejka a v minimúzeu na lesnej správe v Zámutove. Žiaci 1. st. ZŠ mali možnosť prostredníctvom aktivít lesnej pedagogiky a zážitkového učenia nazrieť hlbšie do problematiky lesníctva, poľovníctva a ochrany prírody.

Záver

Vypracoval: Mgr. Kováč Pavel

V Zámutove, 20. októbra 2019

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 23 októbra 2019

Vyjadrenie rady školy

Rada školy pri Základnej škole Zámutov berie na vedomie Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a pdmienkach za školský rok 2018/2019 a súhlasí s jej obsahom.

Mgr. Jana Bertová, predseda Rady školy pri ZŠ Zámutov

V Zámutove, 28. 10. 2019

Schválenie zriaďovateľom školy

Obec Zámutov schvaľuje Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2018/2019.

Stanislav Duda

starosta obce

V Zámutove, dňa 30.10.2019